Смерть этажом выше
Nov. 28th, 2017 09:02 am1. сразу вспомнился Кир Булычёв, "Смерть этажом ниже".
очень хотелось бы знать, что на самом деле происходит в Челябинске, но все пишут разное. вот вроде человек здраво рассуждает: https://trv-science.ru/2017/11/24/otkuda-mog-vzyatsya-ru-106/
по крайней мере, я разобралась, откуда смог взяться рутений отдельно, сам по себе. рутений-106 радиоактивен, бета-излучатель, период полураспада 374 дня. бета-излучение не проходит сквозь человеческую кожу. Гамму излучает его продукт распада.
по крайней мере, я разобралась, откуда смог взяться рутений отдельно, сам по себе. рутений-106 радиоактивен, бета-излучатель, период полураспада 374 дня. бета-излучение не проходит сквозь человеческую кожу. Гамму излучает его продукт распада.
ну, то есть, чтобы сказать, насколько он опасен, надо знать, сколько его выпало. а этого, как я понимаю, как раз никто и не знает :)
2. я тут разбирала свои старые файлы, и нашла реферат, который написала еще в студенчестве (в 1996 вроде), на русском языке. к сожалению, когда открыла, обнаружила только первую страницу :))))) куда девался текст, не знаю, а был он очень дельный, я переработала три журнала и специальный выпуск о чернобыльской аварии. у нас была такая несколько восторженная преподавательница экологии, она очень напирала на то, что люди должны различать экологию и защиту окружающей среды, методику и методологию, и знать, что такое природные барьеры. мой реферат она признала лучшим в группе. он назывался "Определение и контроль антропическото загрязнения гидросферы. Куршский залив и Балтийское море. Радионуклиды Cs-137, Ce-144 и Sr-90". а вот что от него осталось:
( Read more... )2. я тут разбирала свои старые файлы, и нашла реферат, который написала еще в студенчестве (в 1996 вроде), на русском языке. к сожалению, когда открыла, обнаружила только первую страницу :))))) куда девался текст, не знаю, а был он очень дельный, я переработала три журнала и специальный выпуск о чернобыльской аварии. у нас была такая несколько восторженная преподавательница экологии, она очень напирала на то, что люди должны различать экологию и защиту окружающей среды, методику и методологию, и знать, что такое природные барьеры. мой реферат она признала лучшим в группе. он назывался "Определение и контроль антропическото загрязнения гидросферы. Куршский залив и Балтийское море. Радионуклиды Cs-137, Ce-144 и Sr-90". а вот что от него осталось:
видите - обычное стандартное введение в, например, учебник экологии для школы... какие-нибудь курсы для школьников или первокурсников...
я к чему веду - сколько уже говорено и переговорено на тему радиоэкологического просвещения населения, а воз и ныне там. у нас пытаются что-то сделать: моя подруга работает преподавателем у пожарных, читает лекции именно по радиации. мы с ней встретились на конференции, как раз и посвящённой этой теме - общие знания о радиации у народа. она говорит, их вообще нет, знаний этих :)
"Это ж, братцы, радиация/ А не просто купорос" (с)